學校活動
英基港島中學的Thrive計劃的開發是基於有關年輕人身心福祉的實證研究，由我們的輔導團隊全程監督導師教授的課程。課程涵蓋身心福祉計劃和全新「關係與全面性教育 (RSE)」 課程的教學。關係與全面性教育 (RSE) 在所有英基學校都是必修課程，其目標是「讓年輕人掌握維護自身健康和身心福祉的訣竅」，這也是英基港島中學身心課程不容置疑的核心。Thrive計劃的發展印證了我們在培養年輕人安全意識的工作成果，我們一直根據聯合國教科文組織指南制定保護年輕人的措施。
學生將完成專題研習報告，以展示他們在公民身份和品格方面的技能進步。品格培養課程側重於心態的發展，培養學生擁有同理心、同情心、抗逆力和正向身心的技能。這些課程將幫助學生為自己的學習途徑和過程承擔責任，並為學生提供反思其選擇和進步的機會。公民課程重點是幫助學生了解他們在本地和環球社群中的角色位置，讓學生接受並履行參與和貢獻社區的責任，亦提供了討論和探索時事的機會。
港島中學致力於社群內的競技體育，通過與本地和國際體育俱樂部及運動協會的合作，成立學校運動代表隊，包括我們的運動校隊Typhoon。
我們了解身體和情緒健康對於有效學習影響甚大。通過體育運動，學生可以培養自信、領導力、團隊合作精神和體育精神。
我們在Year 11的常規體育課程為我們的競賽隊伍提供了堅實的基礎。我們鼓勵所有學生都參加年度運動日，通過院際比賽或服務活動增加參與度。
學生有各種課外活動機會來提高他們的技能，享受團隊合作並參加比賽。他們可以通過我們的團隊參與競賽和非競技體育運動。參加香港學界體育聯會（HKSSF）和國際學校體育聯會（ISSFHK）等機購的比賽讓我們的學生在不同的競爭環境中，與來自香港其他學校的同齡人建立聯繫。
課外活動計劃提供各種體育運動，包括田徑、游泳、越野賽跑、籃球、足球、橄欖球、排球、羽毛球、網球、曲棍球、划艇、乒乓球、劍擊等等。我們努力讓更多學生參與到適合個人水平的運動中，並保持積極心能和競爭力。
校內體育設施非常齊全，包括一個室內 25 米溫水游泳池、體育館、人造草坪、健身和舉重訓練區、攀岩牆、兩個多功能室外運動場地，主要用於籃球或網球訓練。
創意藝術是港島中學體驗中不可或缺的一部分。通過我們既定的藝術課程，學生可以探索廣泛的藝術學科，從戲劇表演和音樂表達到視覺藝術和設計。
一年一度的全校作品是今年的一大亮點，為學生提供了跨年級合作的機會，培養團隊合作和溝通技巧，並在舞台上展示他們的才華。此外，我們還有“STARS”活動，這是一項歌唱比賽及音樂表演，以慶祝個人和團體的音樂成就。我們還會舉辦視覺藝術展覽，為學生提供了展示他們的創造力、技術技能和獨特藝術視角的進一步平台。
這些多元化的機會不僅可以培養創造力和自我表達，還可以為學生提供自信和提高溝通技巧，同時也培養了對藝術的更深層次的欣賞。
在港島中學，我們希望激勵和培養未來的創新者和問題解決者。STEM教育涵蓋科學、技術、工程和數學，是我們學生成長的關鍵部分。我們計劃中引人入勝的實踐學習體驗旨在為學生提供在快速發展的世界中茁壯成長所需的技能和知識。
我們的 STEM 計劃包括各種項目和活動。對於Years 7-9的學生，我們提供專門的STEM日，其中包括基於探究的專案和學習機會。學生主導的STEM委員會為同伴學習、協作和學生主導的倡議發展提供了一個平台。
STEM 課外活動（ECA）允許對特定領域進行更深入的探索。Elements 計劃允許學生追求他們個人的 STEM 興趣，並在正規課程的限制之外探索現實世界的應用。這些相互關聯的課程共同提供了廣泛的學習機會，以增強學生對 STEM 概念的理解，培養批判性思維和解決問題的能力，並為他們未來的學術和專業追求做好準備。
